方案制定的目標(biāo)為各級員工指明了組織開展方向，可以使人們的行動對準(zhǔn)既定目標(biāo)。寫好校園設(shè)計(jì)方案策劃案是有技巧的，接下來給大家分享校園設(shè)計(jì)方案策劃案，方便大家學(xué)習(xí)。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇1

為了進(jìn)一步搞好學(xué)校安全工作，確保全體師生人身安全和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)安全，按照上級要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校校園安全及周邊環(huán)境治理方案。

一、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校建立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把安全檢查荼做細(xì)做好，確保安全工作萬無一失。

二、抓住重點(diǎn)，分步實(shí)施

1、按照上級要求，對我校安全工作和周邊環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真排查，把問題找準(zhǔn)找透，不留任何安全隱患。

2、制定治理方案，落實(shí)治理措施，分步進(jìn)行治理。

3、認(rèn)真加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)門衛(wèi)制度，實(shí)行真正意義上的封閉式管理，堅(jiān)堅(jiān)決決制止任何外來人員隨便進(jìn)入校園。

4、加強(qiáng)學(xué)生在校期間的安全管理，實(shí)行教師全天值班制度，堅(jiān)決杜絕學(xué)生打架斗毆、爬高上低做危險(xiǎn)游戲，玩危險(xiǎn)玩具等不良行為。

5、搞好學(xué)生路隊(duì)管理，加強(qiáng)交通安全教育，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。

6、堅(jiān)持教師值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真搞好夜間護(hù)?；顒印?/p>

7、修善學(xué)校西邊的四間房子，作為教師的住處，暫停使用前排房子。

8、積極向上級爭取資金，盡早拆除重建前排9間D級房屋，徹底清除安全隱患。

9、認(rèn)真排查學(xué)校周邊安全狀況，化解各種社會矛盾，消除學(xué)校安全隱患。

10、與村委會、派出所搞好聯(lián)防聯(lián)控，及時(shí)互通信息，采取有效措施，保證學(xué)校安全。

三、保障措施

1、對學(xué)校安全工作實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，責(zé)任追究制，誰出問題追究誰的責(zé)任。

2、實(shí)行安全工作一票否決，不管其他工作如何，只要出現(xiàn)安全責(zé)任事故，堅(jiān)決一票否決，不準(zhǔn)評先，扣發(fā)績效工資歷。

3、對安全工作要經(jīng)常檢查，認(rèn)真總結(jié)，并將此做為教師業(yè)績考核的重要依據(jù)。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇2

一、活動背景

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。所以，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

二、活動目的

寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動資料和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合本事等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動!

經(jīng)過本次活動的開展，期望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，到達(dá)進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，能夠使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自我的才學(xué)，另一方面能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、到達(dá)共同提高的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)儉性社會”、學(xué)校建立“節(jié)儉江財(cái)”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)__學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

三、活動時(shí)間

初賽:3月25日—26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)

四、活動地點(diǎn)

學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五、活動構(gòu)成

1、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

2、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

六、活動流程

寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽:

1、征文主題:我的寢室“情結(jié)”

2、征文要求:

①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生精神風(fēng)貌。

②語言流暢，資料充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。

③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù):3000字以內(nèi)。

④請?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰?、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個(gè)一等獎，2個(gè)二等獎，3個(gè)三等獎，5—10個(gè)優(yōu)秀獎。

⑥截止日期:3月26日

寢室文化

藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展:

活動主題:寢室“映像”活動資料:

①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個(gè)三等獎，2個(gè)二等獎，1個(gè)一等獎。

⑤截止日期:3月26日

一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇3

校園文化建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)學(xué)校教育理念，辦學(xué)特色的重要平臺，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。良好的校園文化，能夠陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，為建立一流的農(nóng)村特色學(xué)校，提高學(xué)校文化品位，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，豐富校園文化生活，充實(shí)校園生活內(nèi)涵，提升教師人文素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以堅(jiān)持重要思想，落實(shí)，以教育部、省教育廳有關(guān)大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建禮貌、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，構(gòu)成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：書記

組員：

三、校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)

透過校園文化建設(shè)，提煉體現(xiàn)時(shí)代特征的辦學(xué)育人理念，構(gòu)成學(xué)校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以構(gòu)成學(xué)校的精神文化;透過全員參與，開展各種禮貌建立活動，構(gòu)成學(xué)校的行為文化;透過創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境，構(gòu)成學(xué)校的特有的物質(zhì)文化;透過修訂、完善各種規(guī)章制度，構(gòu)成學(xué)校的制度文化。

四、校園文化建設(shè)的資料與實(shí)施

(一)環(huán)境文化建設(shè)

校園建設(shè)

1、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻;在師生中征集校訓(xùn)。校訓(xùn)要貼合學(xué)校的辦學(xué)特色。校訓(xùn)要刻在校門或教學(xué)大樓顯眼的地方。

2、增設(shè)校園內(nèi)相關(guān)地點(diǎn)(如食堂、廁所等)提示牌，處處提示、警醒。在校園內(nèi)的樹上掛樹牌，并介紹相關(guān)知識。

3、抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè)。能夠懸掛《三字經(jīng)》;能夠懸掛《古詩詞》;能夠懸掛《名人畫像》;能夠把師生們的書法、繪畫作品、興趣小組學(xué)生的手工制作精品，分別裝幀分類，懸掛在各個(gè)樓層走廊墻壁上，學(xué)生每一天行走其間，觀賞自我的書畫作品，開闊眼界，使學(xué)生受到美的教育，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感。

4、校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。

各室建設(shè)

1、教室

(1)教室門前統(tǒng)一懸掛班牌，證明班級的名稱等信息。

(2)教室前方貼國旗、國旗兩側(cè)貼校訓(xùn)，黑板左側(cè)是“四表”，黑板右側(cè)是新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;教室左右墻是學(xué)校統(tǒng)一布置裝飾的名人名言;教室后方設(shè)置班級小書屋。

(3)班級的墻面設(shè)計(jì)與布局，提倡師生一齊動腦動手，以自我的勞動成果美化教室。能夠設(shè)幾個(gè)款面：“學(xué)習(xí)園地”(展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè))“榮譽(yù)時(shí)刻”(展示班級、學(xué)生獲獎狀況)“星星樂園”(班級學(xué)生在各方面的評比表格)

2、教師會議室：按現(xiàn)有教師做好教職工一覽表上墻。

3、教師辦公室：相關(guān)辦公室制度(如：《教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》)上墻。根據(jù)各課組辦公室的特點(diǎn)設(shè)置有關(guān)標(biāo)語。(4)

4、圖書室：在黑板上方增加一條標(biāo)語，標(biāo)語體現(xiàn)書香校園的理念。各種管理規(guī)程上墻。圖書擺放有序、借閱有記錄。增加防水、防火、防潮設(shè)備。

5、教師宿舍：窗明桌凈，布置整潔、大方、典雅。

6、學(xué)生宿舍：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活用品擺放整齊。

(二)精神文化建設(shè)

1、成立學(xué)校少先隊(duì)廣播站，用心開展宣傳活動。如校園廣播站能夠招收一批有播音和寫作特長的同學(xué)參與，在課外活動時(shí)間播放一些優(yōu)美的文章甚至是一些悅耳的音樂，給師生以美的享受和熏陶，營造和諧、優(yōu)美的校園氛圍，提高學(xué)生學(xué)校生活的質(zhì)量。少先隊(duì)廣播站周一至周五每一天有固定播音時(shí)間，每一天有固定欄目，播音欄目為：勵志故事、英雄故事、名人故事、校園新聞、學(xué)生佳作等。所要播出的稿件在播出之前要經(jīng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員檢查簽字才能播出。校園廣播中午2：00—2：20播放一首教育部推薦的愛國、愛家鄉(xiāng)的歌曲。每周換一次。

2、抓好國旗下講話。國旗下講話時(shí)要體現(xiàn)對學(xué)生的愛國主義、德育的教育。每周國旗下選一名教師代表或?qū)W生代表發(fā)言。

3、規(guī)范“兩操一課”，早操要教師與學(xué)生一同做，給學(xué)生做表率、示范。眼保健操的老師要放下書本，督促學(xué)生認(rèn)真做。

(三)行為文化建設(shè)

1、開展學(xué)生禮儀教育

(1)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)校能夠開展各種競賽，如：禮貌教室評比、禮儀演講賽、良好習(xí)慣評比等，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生成為一個(gè)知事明禮的學(xué)生。

(2)使用禮貌禮貌語言。一方面各校全體教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生說臟話等不良習(xí)慣。另一方面各校在使用校園宣傳標(biāo)語時(shí)要使用一些能規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的標(biāo)語。如在我們的花壇中能夠出示“別碰我，我會痛的!”、“我也有生命，我正在生長”等標(biāo)語提醒學(xué)生，把以往“禁止損壞花草樹木”死板式的行為規(guī)范改為溫馨、感人充滿人情味的宣傳標(biāo)語。在垃圾箱邊上寫上“學(xué)校是我們共同的家園，朋友，請把垃圾交給我”等。富有人情味、能夠?yàn)閷W(xué)生所歡迎和理解的標(biāo)語，讓學(xué)生在得到教育的同時(shí)感受到真、善、美。

2、開展各種有益的健康的活動。

(1)思想性的。如在國慶節(jié)舉行一場愛國演講比賽;每學(xué)期段考前后開展一次美文誦讀比賽等。

(2)知識性的。如在每學(xué)期期末開展古詩背誦比賽;數(shù)學(xué)計(jì)算比賽;作文比賽等。

(3)娛樂性的。如在冬季開展各種體育比賽;在“六一”兒童節(jié)開展美術(shù)、書法比賽;在元旦開展校園小歌手比賽等。

(4)實(shí)踐性的。如在“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”開展幫組孤寡老人活動;在植樹節(jié)開展植樹活動;每年開展春游和秋游活動等。

3、打造“儒雅、好學(xué)、合作、創(chuàng)新”的教師文化。

(1)開展教師禮儀教育，塑造儒雅形象。

教師理解禮儀教育，掌握在待人接物、儀容儀表、餐桌禮儀、會議禮儀等方面的社交禮儀。在今后的工作生活中，更加注重自身禮儀，要用自我儒雅的形象、規(guī)范的言行滋潤每一個(gè)孩子的心靈，充分展示涵養(yǎng)教師的精神風(fēng)貌。

(2)開發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。

采取“經(jīng)驗(yàn)交流(班主任)、案例分析、課堂研討、示范課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)潛力;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(3)開展校本研究，重建教研文化。

帶給機(jī)會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)落實(shí)中心校教研員和學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合潛力。

(四)制度文化建設(shè)

校園制度規(guī)定了校園里的人什么樣的行為和思想是該做的和不該做的。它包含各種行為、規(guī)章、制度、規(guī)定，如《小學(xué)生守則》、《教師職業(yè)道德》、《教師年度考核辦法》、《學(xué)生獎懲規(guī)定》等，制度建設(shè)保證了校園生活的各個(gè)領(lǐng)域活動能有序地進(jìn)行。

1、健全各種機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度(如：崗位職責(zé)、管理辦法、評價(jià)辦法)。

2、建立健全安全教育制度。在教學(xué)設(shè)施，飲水飲食，用電，開展體育活動和其他群眾活動等方面采取安全防范措施，保證師生安全。

3、建立健全滿足師生成功感、成就感的學(xué)校激勵機(jī)制;

4、建立健全教代會制度;

5、建立學(xué)校公共衛(wèi)生制度。

校園制度建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持群眾參與，學(xué)校與師生互動，充分發(fā)揚(yáng)民主，體現(xiàn)群眾性的要求。有關(guān)學(xué)校整體管理和教師管理的制度可提交教代會表決透過。一個(gè)制度的構(gòu)成集中了每個(gè)參與者的思想認(rèn)識、自我提高的過程，經(jīng)歷了是非分辯的過程，從這個(gè)好處上來說，制度制定的過程和執(zhí)行的過程也是一個(gè)文化建設(shè)的過程，對強(qiáng)化育人功能和提高師生執(zhí)行規(guī)章的自覺性有著重要的好處。

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，構(gòu)成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇4

為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項(xiàng)目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)?！放茖W(xué)校”學(xué)校發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造長塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂成長。

二、活動理念

1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。

2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

三、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：謝__

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：周__、徐__、許__、胡__、楊__、陳__、雷__

職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

競賽組組長：__副組長：__成員：非班主任教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施足球節(jié)全校性體育項(xiàng)目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。

宣傳組組長：__成員：美術(shù)組、信息組

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

報(bào)道組組長：__成員：各班班主任、晚報(bào)小記者

后勤保障組組長：__成員：__

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購

醫(yī)務(wù)組：__

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù)

四、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程

1、準(zhǔn)備篇

海報(bào)：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容(每班至少5張海報(bào))

展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊(duì)員的資料(美術(shù)組、英語組)

宣傳片：3-5分鐘(信息組)

標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志(美術(shù)組)，班級標(biāo)志(班主任、副班主任)

排練：班級——表演方陣，準(zhǔn)備服裝(班主任、副班主任)

學(xué)校旗隊(duì)(大隊(duì)部、音樂組)

2、啟動篇

足球節(jié)開幕式安排：方陣表演+表演部分

1.入場儀式，方陣表演，國足隊(duì)員牽手校足球隊(duì)員，走在最前面。

2.學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志，學(xué)校足球隊(duì)，每班設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，一句口號，選七個(gè)足球隊(duì)員穿球服，班級拉拉隊(duì)(足球?qū)氊?，繞場一周，在指定的位置站好。

3.介紹來賓，戴紅領(lǐng)巾。

4.開幕式致辭

5.我國足隊(duì)員及教練寄語，捐贈儀式，學(xué)校給國足隊(duì)員頒發(fā)證書。(足球顧問)

6.教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布足球節(jié)開幕。

表演部分

1.朗誦《我的足球夢》(背景為：學(xué)生拿獎杯、錦旗等)

2.班級集體舞表演：《小小足球賽》。

3.表演賽(教練、家長、學(xué)生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(10—15分鐘)

4.放飛足球(國足隊(duì)員與校隊(duì)員一起放飛氣球)

3、實(shí)踐篇

(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。

①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊(duì)服等)

②3-4年級：制作立體足球(可制作，也可以在足球上繪畫)

(2)話“足球”史：讓學(xué)生走進(jìn)“足球”，了解足球文化，述說足球知識。

5-6年級每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽

注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)

(3)竟“足球”技：讓學(xué)生體驗(yàn)賽事，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

①20人制15米射門賽按進(jìn)球多少決定名次，每人1次射門機(jī)會進(jìn)一球得1分;(1-2年級)

注：男女各10人

②20人_10米足球運(yùn)球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊(duì)員用腳把球運(yùn)到指定區(qū)域傳給下名隊(duì)員，直到第20名隊(duì)員把球帶運(yùn)到終點(diǎn)，時(shí)間少的一方為勝;(3-4年級)

注：男女各10人

五人制足球賽;(5-6年級)抽簽決定賽程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。

(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時(shí)刻。

4、收獲篇

(1)各年級部頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項(xiàng)目加起總分之和。

(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計(jì)算

(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進(jìn)球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

(4)足球?qū)氊愒u選

(5)頒獎儀式

(6)閉幕式

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇5

一、活動地點(diǎn)：

待定

二、活動時(shí)間：

20__年x月x日

三、晚會前流程安排

1、向各社團(tuán)發(fā)布關(guān)于舉辦社團(tuán)文化節(jié)晚會的通知（3月21日）（統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)）

2、節(jié)目的上報(bào)與收集（3月21日——25日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）

3、節(jié)目的篩選（3月26日、27日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）

4、主持人的選定（3月26日、27日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）

5、節(jié)目的編排（4月7日、8日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）

6、第一次排練（4月9日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）

7、第二次排練（4月10日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）

8、服裝道具的準(zhǔn)備（4月9日、10日）（后勤組負(fù)責(zé)）

9、領(lǐng)導(dǎo)的邀請（4月9日、10日）（禮儀組負(fù)責(zé)）

10、晚會的宣傳（4月11日——15日）（宣傳組負(fù)責(zé)）

11、第一次彩排（4月16日下午3點(diǎn)）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）

12、第二次彩排（4月17日上午10點(diǎn)）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）

四、人員分工

1.第一項(xiàng)目組：統(tǒng)籌組

顧問：待定

指導(dǎo)老師：團(tuán)委孫老師

統(tǒng)籌組：華北水利水電學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)；

2.第二項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長：待定

組員：社聯(lián)辦公室干事及藝術(shù)團(tuán)部分成員

篩選評委：團(tuán)委老師及大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)

任務(wù)：

（1）完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

（2）主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核；

（3）負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；

（4）準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具；

（5）根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。

3.第三項(xiàng)目組：宣傳組

組長：待定

組員：社聯(lián)宣傳部及綜合信息部

任務(wù)：

（1）利用海報(bào)（包括手繪和噴繪海報(bào)）、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳；

（2）現(xiàn)場攝影及cd攝像；晚會結(jié)束后的vcd制作及上傳等。

4.第四項(xiàng)目組：外聯(lián)組

組長：待定

組員：社聯(lián)外聯(lián)部

任務(wù)：

（1）負(fù)責(zé)完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作；

（2）聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等；

（3）負(fù)責(zé)晚會費(fèi)用的處理。

5.第五項(xiàng)目組：禮儀組

組長：待定

組員：社聯(lián)辦公室

任務(wù)：

（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬；

（2）組建一禮儀組培訓(xùn)后確定禮儀人員名單（人數(shù)待定），主要負(fù)責(zé)接待參加晚會的院領(lǐng)導(dǎo)及商家（贊助商）出席代表；

（3）晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及商家（贊助商）；（注：所需物品提前向后勤組聯(lián)系，另其有足夠時(shí)間準(zhǔn)備）；

（4）聯(lián)系媒體報(bào)道、記者、及攝影人員；（此項(xiàng)任務(wù)待定）。

6.第六項(xiàng)目組：舞臺組

組長：待定

組員：社聯(lián)監(jiān)察部

任務(wù)：

（1）監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時(shí)及質(zhì)量；

（2）晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。

7.第七項(xiàng)目組：后勤組

組長：待定

組員：社聯(lián)人力資源部

任務(wù)：

（1）舞臺組搭建舞臺需要的材料；

（2）晚會所必須的設(shè)備，如音箱、彩燈等；

（3）物品購買及工作證制作等；

（4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式；。

8.第八項(xiàng)目組：機(jī)動組

組長：待定

組員：社聯(lián)組織策劃部

任務(wù)：

（1）晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況；

（2）協(xié)助比較忙的項(xiàng)目組的工作。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇6

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

二、活動時(shí)間：20_年3月11日(星期一)8：40——9：30

三、集合地點(diǎn)：幼兒園操場

四、植樹地點(diǎn)：幼兒園南圍墻

五、活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2、通過此次活動增強(qiáng)幼兒動手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

六、活動準(zhǔn)備

1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

2、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。

3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。

5、活動前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。

6、活動前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑，方便種植。

7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動留下照片資料。

七、活動流程

1、升旗儀式

2、國旗下講話

3、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地，做好準(zhǔn)備。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

A、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑

B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

5、活動完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇7

一、指導(dǎo)思想：

全面實(shí)施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。

二、愿景目標(biāo)：

1、凝煉學(xué)校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學(xué)生在校的生活質(zhì)量，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅，感受成長的快樂。培育學(xué)生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學(xué)習(xí)做能人，自主鍛煉做強(qiáng)人”，為每個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基。

2、建立校本教研文化。構(gòu)成濃厚的教科研風(fēng)氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價(jià)值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的自主發(fā)展。

3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園”辦學(xué)模式，逐步構(gòu)成“四新”文化，“十一五”后期，成為省市知名的“四新”品牌學(xué)校。

三、整體規(guī)劃：

(一)一個(gè)精神引領(lǐng)：

用心營造團(tuán)隊(duì)精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。

校園精神三句話：

第一句：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要爭當(dāng)(創(chuàng)新人才)

第二句：應(yīng)對生活中的困難和挫折，我們要敢說(我能行)

第三句：從小立志興中華(長大建功走天下)

每日晨會升旗全體學(xué)生必呼，引導(dǎo)、鼓舞、激勵每一個(gè)學(xué)生。

百花形象十六字：

團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越、高效創(chuàng)新。

統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的各個(gè)層面，引導(dǎo)、提升、鞭策每一位教師。

(二)兩項(xiàng)主體建設(shè)：

1、以校本教研為切入口，建立自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。

2、以新型課程為載體，營造自我體驗(yàn)、自主發(fā)展的學(xué)生文化。

(三)十大系列創(chuàng)新：

建立以貼合時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生個(gè)性的新校園文化十大系列：?；铡⑿Ｏ?、?；ā⑿Ｓ?xùn)、校歌、校舞、校儀、校操、校報(bào)、校電視臺。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵每個(gè)孩子。

1、校徽——百花爭春;

7、校儀——小百花儀仗隊(duì)

2、校像——我愛祖國我愛黨;

8、校操——我真的很棒(低)

3、?；ā淮t;快樂跳跳跳(中)

4、校訓(xùn)——禮貌、勤奮;雛鷹展翅(高)

5、校歌——飛向祖國的明天;

9、校報(bào)——《百花園》

6、校舞——我是一棵苗;

10、校電視臺——小百花電視臺。

(四)四新文化構(gòu)建：

Δ新型課程——隨著新形勢發(fā)展的需要，不斷完善充實(shí)大課表的管理資料(三級課程管理和長短課結(jié)合、大課間、大活動的安排)，二次開發(fā)整合原有課程資源(國家課程、地方課程和校本課程)，逐步建立一種新的開放式課程結(jié)構(gòu)，成為受學(xué)生歡迎、家長和專家認(rèn)可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。(20__年完成)

Δ新型課堂——其特點(diǎn)是：民主和諧的教學(xué)氛圍，用心活躍的對話互動，自主思考的探究合作，“三維”落實(shí)的教學(xué)實(shí)效，成為教師研究的工作室，學(xué)生演練的大舞臺，師生智慧碰撞、動態(tài)生成的快樂課堂。(20__年基本完成)

Δ新型班級——其特點(diǎn)是：知榮明恥的班風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾，溫馨活躍的班級文化，身心雙健的群體，成為每個(gè)孩子“我進(jìn)步，我成長”快樂大家庭。(200__年基本完成)

Δ新型校園——其特點(diǎn)是：和諧的禮貌校風(fēng)，凈美的成長環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團(tuán)活動，成為一個(gè)充滿活力和靈動的精神家園。(20__年基本完成)

(五)主題活動設(shè)計(jì)：

活動年：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)

活動月：弘揚(yáng)和培育民族精神月

活動周：趣味體育健身周歡樂圣誕英語周

自主管理值日周班級文化展示周

活動日：校園文化開放日、紀(jì)念日、節(jié)慶日

四、保障機(jī)制：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，校長是校園文化的引領(lǐng)者，親自構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景，以共同愿景營造學(xué)校團(tuán)隊(duì)，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。

2、成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)

導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)，明確各處、室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處。

具體分工：

黨支部：精神文化宣傳輿論

校長室：制度文化教師文化

教導(dǎo)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng)教學(xué)科研

政教處：校風(fēng)班風(fēng)主題活動

總務(wù)處：物質(zhì)文化美化綠化

工會：關(guān)心教工優(yōu)質(zhì)服務(wù)

3、加大投入，分步實(shí)施。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實(shí)到每年的學(xué)校工作計(jì)劃中，分步實(shí)施，多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費(fèi)。

4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設(shè)的主體，要充分調(diào)動教師的用心性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機(jī)制，完善評價(jià)激勵機(jī)制，關(guān)心愛護(hù)每一位教師，使人才創(chuàng)造有機(jī)會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，構(gòu)成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長、比業(yè)績的用心的良好局面。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇8

一、活動目的

值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化，學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識的興趣和積極性，使學(xué)生對電腦知識有更深入的了解。

二、活動主題：

(感受電腦知識之樂趣展現(xiàn)電腦知識之魅力)電腦知識競賽

三、活動方式及要求活動時(shí)間：

5月15號

活動地點(diǎn)：__

活動形式：以班級為單位出代表隊(duì)，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊(duì)(注：每一個(gè)班級只能派出一個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)上限為3人)

報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

四、前期工作安排

1.大量有關(guān)電腦知識資料的收集和整理。

2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作

3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓

4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會，可用可不用;各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題(此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題)

5.頒獎環(huán)節(jié)

主持人宣布各代表隊(duì)最后得分，并宣布獲獎隊(duì)伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊(duì)伍頒發(fā)證書及獎品，活動結(jié)束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點(diǎn)評

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

略

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇9

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全隱患的排查，消除各種隱患給學(xué)校造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，特制定本實(shí)施方案

一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校安全隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長

成員：

二、工作目標(biāo)

積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，完善安全管理制度，做到明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕重特大安全事故的發(fā)生，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)全校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

三、檢查內(nèi)容

（一）校舍

（二）用電

（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；

（四）學(xué)校食堂衛(wèi)生情況；

（五）校園周邊交通安全情況；

（六）圖書室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)安全等安全措施落實(shí)情況；

（七）校園周邊治安工作情況等。

四、工作原則

（一）堅(jiān)持學(xué)校自查和上級檢查相結(jié)合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，全面落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，認(rèn)真進(jìn)行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認(rèn)真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。

（二）按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任，避免出現(xiàn)管理真空現(xiàn)象，對監(jiān)管責(zé)任不落實(shí)導(dǎo)致的安全事故，依法追究其管理責(zé)任。

五、工作步驟

（一）動員部署，制定計(jì)劃方案

1、學(xué)校制定方案，組織好學(xué)校的安全隱患排查整治工作。

2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時(shí)將上級關(guān)于開展排查整治工作的意見和要求傳達(dá)到師生中去，提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時(shí)還要加強(qiáng)安全培訓(xùn)，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險(xiǎn)的能力。

（二）學(xué)校進(jìn)行安全大檢查

1、依據(jù)制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進(jìn)行認(rèn)真自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時(shí)整改，對一時(shí)解決不了的問題，應(yīng)制定好防范措施，專人負(fù)責(zé)，并及時(shí)上報(bào)中心小學(xué)，確保不發(fā)生事故。要做好工作檔案，對發(fā)現(xiàn)的隱患要建檔，進(jìn)行臺帳式管理。

2、迎接上級來校對學(xué)校的安全工作進(jìn)行專門檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題一盯到底，直至整改完成。

（三）整改各類隱患學(xué)校將對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實(shí)，建立正常的安全管理秩序。

六、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。排查整治階段是中心環(huán)節(jié)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé)活動的動員、指導(dǎo)、督辦工作，聽取各分管人員的活動進(jìn)展情況。定期研究校園安全工作，結(jié)合社會形勢、地理特點(diǎn)、氣候特征等，對可能出現(xiàn)的學(xué)校安全事件作出分析判斷，制定工作預(yù)案，有針對性地解決相關(guān)問題。

（二）周密部署，科學(xué)安排，學(xué)校將精心謀劃，科學(xué)安排，完成各階段的規(guī)定動作，整改到位，驗(yàn)收到位。

（三）嚴(yán)格整治，保證質(zhì)量。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時(shí)整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實(shí)抓好，確保質(zhì)量。行動結(jié)束后，學(xué)校將對行動開展情況進(jìn)行總結(jié)，并將此項(xiàng)工作納入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容進(jìn)行考核。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇10

活動目的：

銀海學(xué)校班班都有外籍生，生源具有多元文化背景的特點(diǎn)。圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，也為中國學(xué)生所喜愛。在銀海多元文化節(jié)中，我們將開展“歡樂圣誕喜迎新年” 主題活動，讓全體學(xué)生通過“圣誕節(jié)”這個(gè)窗口，開展主題性研究活動和動手實(shí)踐活動，從中了解西方傳統(tǒng)文化，銀海中外兒童和全體教師、家長共同體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與歡樂，喜迎新年的到來。

活動宗旨：全員參與 分享歡樂 別開生面

活動內(nèi)容：1、開展“圣誕”主題研究性學(xué)習(xí);2、“歡樂”平安夜;3、圣誕化妝“show”舞場;4、圣誕禮物大派送。四大板塊。

活動安排：分級部開展

一、發(fā)動階段：(2010.12.16---12.17)

1、2010.12.16召開辦公會研究活動方案

2、2010.12.17召開班主任會討論方案，明確任務(wù)。(負(fù)責(zé)人：孫校長)

二、準(zhǔn)備階段：(2010.12.21—12.24)

1、班主任布置。學(xué)生準(zhǔn)備環(huán)保材料制作面具、頭飾等道具。

2、教學(xué)樓大廳準(zhǔn)備兩棵圣誕樹;1、2樓張貼圣誕老人畫像。

負(fù)責(zé)人：沈婷、劉冰

3、3-6年級搜集有關(guān)圣誕節(jié)的資料。英語、音樂、美術(shù)課交流。

三、實(shí)施階段：

(一)開展“圣誕”主題研究性學(xué)習(xí)(2010.12.21—12.23)

利用學(xué)生搜集的資料，通過廣播站廣播，美術(shù)、英語課制作圣誕賀卡，音樂課學(xué)習(xí)圣誕歌曲。讓學(xué)生了解圣誕節(jié)。

負(fù)責(zé)人：音樂、美術(shù)、英語組老師。

(二)住宿部“歡樂”平安夜(2010.12.24) 負(fù)責(zé)人：許靜梅

(三)圣誕化妝“show”舞場(2010.12.25)

1、以級部為單位進(jìn)行展示，展示學(xué)生制作的服裝、面具、頭飾、道具等。

負(fù)責(zé)人：年級主任、班主任

2、舉行校園兔子舞，全員參與，班級聯(lián)歡。負(fù)責(zé)人：音樂組

(四)圣誕禮物大派送(2010.12.25)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)圣誕老人(體育組老師裝扮)到各班進(jìn)行抽獎。

2、圣誕服裝、禮品。

負(fù)責(zé)人：沈婷、劉冰

(五)宣傳報(bào)道：于蓬 齊茹毅 楊乃琪

(六)接待記者：沈婷、劉冰

(七)資料上傳

1、學(xué)校方案：孫潤、劉冰(2010.12.21)

2、級部活動安排：年級主任(2010.12.22)

3、住宿部平安夜活動安排：許靜梅(2010.12.22)

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇11

今年5月12日是我國第x個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，為深入市、區(qū)教育系統(tǒng)的工作要求，使構(gòu)建和諧平安校園環(huán)境落實(shí)在實(shí)處，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展，特制訂活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識、防震減災(zāi)意識，根據(jù)我園實(shí)際情況，在提高我園防震減災(zāi)意識和自救互救能力上抓出新成效，形成全園主動、科學(xué)的宣傳防災(zāi)減災(zāi)意識，我園定于20__年5月11日(周三)至17日(周二)為全園防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，活動主題為“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”。

二、建立組織，統(tǒng)籌指揮

為加強(qiáng)對防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保活動措施落實(shí)有效、安全實(shí)施，幼兒園成立防災(zāi)減災(zāi)宣教活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長(唐燕)

副組長：安全保衛(wèi)干部(劉民)、保教主任(蔡英華)

組員：保健醫(yī)年級組長及各班班長。

三、搞好宣傳，積極動員

開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動，普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救自護(hù)等基本技能，提高教職工、幼兒、家長的安全防范意識和自我保護(hù)能力。

四、活動主題：

“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”

五、活動時(shí)間：

5月11日——5月17日

六、具體內(nèi)容：

制作以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”為主要內(nèi)容的宣傳板。

進(jìn)行校園安全大排查，檢查重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、校園門、窗、欄桿、教室、廁所，大型玩具等認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

落實(shí)“兩個(gè)一”活動：一次“緊急避震應(yīng)急疏散演練”活動;以班為單位圍繞主題開展一次集體安全教育活動。

利用微信、校園APP、幼兒園微家園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳;

七、活動要求：

各班要以防災(zāi)減災(zāi)為主題有針對性地開展集體安全教育活動;

總務(wù)部門要精心安排、全園緊密配合，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。

各班班長要服從大局，聽從安排，本著對幼兒園、對小朋友、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)幼兒園安排的教育活動方案，確保今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動圓滿成功。

做好階段性總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后認(rèn)真總結(jié)與落實(shí)，力求將我園防震減災(zāi)工作落到實(shí)處。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇12

一、活動主題：

青春你我，快樂元旦!

活動口號：青春揚(yáng)帆，給力土木!

二、活動目的：

為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我班文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富大學(xué)校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。土木1105、1106班20__年元旦晚會將以不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目和溫馨可口的湯圓，以達(dá)到溶和親情、友情、師生情的目的。

三、主辦方：

淮陰工學(xué)院

策劃承辦方：土木1105、1106班

贊助單位：172校園活動網(wǎng)

四、籌備工作安排：

籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張涵老師成員：土木1105、1106班全體學(xué)生

節(jié)目組

王劉東、韓光、沙鵬鵬

任務(wù)：

1、策劃書節(jié)目收集。

2、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

統(tǒng)籌組

張涵老師、蔡春平吳丹丹夏宏偉冒興隆沈正郭愛紅

任務(wù)：

1、聯(lián)系晚會場地

2、所所需道具的租借

3、晚會所需食品的采購

布置組

張嬌榮、周春霞沙鵬鵬、蔡春平、冒亞飛

任務(wù)：

1、黑板報(bào)的編寫

2、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場的布置

3、晚會輔助道具的發(fā)放

后勤組

張玲書朱翠蘭崔俊杰謝勇

任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)會場后勤保障

2、維持會場秩序，以及處理緊急情況

舞臺組

張燕平陳竹青韋琳

任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位

2、負(fù)責(zé)晚會演員的服務(wù)工作

3、負(fù)責(zé)晚會燈光及幕布

外聯(lián)組

朱鵬王劉東

任務(wù)：聯(lián)系晚會贊助商

五、活動對象：

淮陰工學(xué)院建筑工程學(xué)院土木1105、1106班全體學(xué)生

六、嘉賓：

指導(dǎo)員、贊助單位嘉賓

七、活動地點(diǎn)：

未定

八、活動時(shí)間：

20__年12月30日

九、活動流程：

宣傳階段(12月22日-12月26日)：

1、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)本班QQ群發(fā)信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。

2、到各宿舍宣傳，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會。

節(jié)目準(zhǔn)備工作(12月22日-12月29日)：

1、節(jié)目的收集，定期兩個(gè)班的負(fù)責(zé)人一起討論，加大傳力度和動員同學(xué)參加活動，及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況;

2、晚會共四個(gè)小時(shí)，節(jié)目時(shí)間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的中間互動環(huán)節(jié);

3、各節(jié)目的排練，文藝委員會跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時(shí)制作和準(zhǔn)備，同時(shí)準(zhǔn)備其節(jié)目所需的服裝道具;

4、12月27日前，文藝委員要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬晚會的情景，主持人準(zhǔn)備好主持稿;

食品準(zhǔn)備工作(12月30日下午)：

1、食品的準(zhǔn)備與購買

晚會開始：

1、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上);

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝;

3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;

舞蹈

煮湯圓

歌曲串燒

小品

啞劇

(以上只是節(jié)目類型，詳細(xì)節(jié)目另制定節(jié)目單)

4、互動環(huán)節(jié)

5、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，

整體流程：16：30觀眾入場完畢-→17：00主持人宣布晚會開始-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會結(jié)束-→觀眾退場(后勤人員留下)。

物品的準(zhǔn)備：

1、節(jié)目單(12月27日)

2、舞臺布置和其他一些效果裝飾物在27-28號準(zhǔn)備好，

3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，根據(jù)布置方案進(jìn)行(包括商家宣傳)。

4、電飯鍋和水電的準(zhǔn)備

十、活動預(yù)算

氣球(10元)

彩帶(10元)

道具(含租電飯鍋)(50元)

水果(200元)

瓜子(80元)

糖果(100元)

老師禮物(200元)

總計(jì)：820元

十一、資金問題

本次晚會的經(jīng)費(fèi)來源以學(xué)生每人的投資為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細(xì)的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費(fèi)支出，靈活調(diào)配財(cái)務(wù)預(yù)算。

十二、可行性分析

1、本次晚會得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時(shí)間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由指導(dǎo)員張涵老師的通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、通過這場文藝晚會發(fā)掘我班文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場元旦晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。

4、本次晚會班級非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在班內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學(xué)生的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

十三、贊助回報(bào)

1、署名贊助企業(yè)單位

2、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會

3、條幅：將會在會場內(nèi)掛橫幅，以增加視覺印象，從而達(dá)到宣傳效果

5、安排贊助商與同學(xué)合影留念

7、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱

8、在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會的觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持

9、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學(xué)生記憶更深刻，

10、優(yōu)惠卷，打折卡：商家可以利用學(xué)生的心理，發(fā)一些優(yōu)惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進(jìn)自己的消費(fèi)

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇13

班會主題：

吸煙與健康

班會時(shí)間：

20____年5月31日

班會地點(diǎn)：

學(xué)院致用樓

班級：

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)11級1班

主持人：

團(tuán)支部書記張曉娟、班主任呂廣宇

班會目的：

1、通過主題班會使學(xué)生充分認(rèn)識到吸煙及吸二手煙對健康的危害。

2、通過主題班會使學(xué)生拒絕吸第一支煙，不成為新煙民。

3、通過主題班會上的學(xué)習(xí)使學(xué)生更有說服力地去勸解周圍的人不要吸煙。

4、響應(yīng)我院控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組號召，提倡社會公德，為我院建設(shè)文明校園、全市文明單位標(biāo)兵創(chuàng)造有力條件。

活動準(zhǔn)備：

提前一周班主任和學(xué)生共同利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)，查找有關(guān)吸煙有害的圖文及視頻資料，將所得資料進(jìn)行分類、歸納并總結(jié)成文，便于班會中進(jìn)行交流。

活動過程：

本次主題班會組織程序?yàn)椋?/p>

班主任主題導(dǎo)入——班主任交流發(fā)言——學(xué)生交流發(fā)言——師生討論——決心不吸煙簽名——會后作業(yè)布置——班主任發(fā)表結(jié)束語——團(tuán)支書對本次班會組織進(jìn)行總結(jié)

班主任結(jié)束語

為了制止煙草毒害青少年，社會各界應(yīng)當(dāng)行動起來，廣泛禁止各種形式的煙草廣告、促銷和贊助，采取一切有效措施為青少年?duì)I造無煙環(huán)境。

我國吸煙人數(shù)居世界第一，煙草的供應(yīng)量和消費(fèi)量也居世界第一。只有使吸煙人數(shù)遞減，煙草消費(fèi)才能逐步降低。減少吸煙人數(shù)只有兩個(gè)辦法：一是使已經(jīng)吸煙的人戒除煙草;二是使青少年遠(yuǎn)離煙草，后者更為重要。

關(guān)心自己的健康，堅(jiān)決戒煙、拒絕吸煙;關(guān)心他人的健康，勸阻他人吸煙;關(guān)心大家的健康，共創(chuàng)文明無煙校園：關(guān)心全人類的文明與健康，攜手共創(chuàng)無煙世界。這是全社會的責(zé)任，更是我們青少年自己的責(zé)任。青少年的未來，就是國家和民族的未來，就是全人類的未來!

讓我們大家一起宣誓“為了全人類的文明與健康，堅(jiān)決戒煙、拒吸第一支煙，不做新煙民”!

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇14

為了響應(yīng)國家質(zhì)檢總局等五部委《關(guān)于開展“20__年全國質(zhì)量月”活動的通知》和____省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于開展“20__年全省質(zhì)量月”活動的&39;通知》的號召，由____省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國家農(nóng)林副產(chǎn)品監(jiān)督檢驗(yàn)中心、____市消費(fèi)者協(xié)會主辦，____省食品工業(yè)協(xié)會、____質(zhì)量網(wǎng)、____大學(xué)、____理工大學(xué)、____商業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、____師范大學(xué)、____科技學(xué)院、____工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院、____學(xué)院協(xié)辦，____海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦，以“送健康、送營養(yǎng)、送愛心”為主題的質(zhì)量月大學(xué)生信得過的健康食品走進(jìn)校園大型活動于20__年__月28日正式啟動。

一、活動宗旨

食品安全年，健康、愛心進(jìn)校園

二、活動目的

1通過此次活動，評選出大學(xué)生信賴的十佳放心食品

2為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個(gè)直接面對20萬消費(fèi)群體的展示平臺，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時(shí)提高了大學(xué)生消費(fèi)群對產(chǎn)品的認(rèn)知度。

3此次活動通過展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時(shí)為大學(xué)生購買健康食品提供方便及保障。

4省內(nèi)多家媒體將對此次活動進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，對塑造企業(yè)在消費(fèi)者心目中的完美形象、提升品牌的社會影響力有著重大的推動作用。

5讓健康食品走進(jìn)大學(xué)，讓大學(xué)生吃到安全、營養(yǎng)、放心的食品。

6通過助學(xué)基金捐贈活動可以提升參展企業(yè)的在大學(xué)校園的影響力以及社會美譽(yù)度，同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)上給貧困大學(xué)生提供幫助。

7現(xiàn)場招聘為應(yīng)屆畢業(yè)生提供就業(yè)空間，同時(shí)，為在校生創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會，并為企業(yè)定向培養(yǎng)儲備干部及專業(yè)人才

三、活動時(shí)間

1．企業(yè)報(bào)名時(shí)間：

2．展銷時(shí)間：

3．投票評選時(shí)間：

4．頒獎時(shí)間：

四、活動流程

1）活動周期：

第一期：南崗展區(qū)（11.22-11.26）

第二期：新香坊展區(qū)（11.27-12.01）

第三期:松北展區(qū)（12.02-12.06）

注：南崗展區(qū)：____大學(xué)、____理工大學(xué)、____學(xué)院

新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

松北展區(qū)：____師范大學(xué)、____商業(yè)大學(xué)、____科技學(xué)院、____工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院

2）日程安排：

1）產(chǎn)品展銷會（5天/展區(qū)）（9：00-17：00/天）

第一天:啟動儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活(！)動開始。

第二天：（15：00-16：30）在禮堂進(jìn)行優(yōu)秀企業(yè)家成功之路分享（與大學(xué)生互動）

第四天：(9:00-12:00)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場招聘及儲備干部選拔活動

第五天：（18：00-21：30）“大學(xué)生風(fēng)采展示”主題晚會、貧困大學(xué)生助學(xué)金捐贈儀式

2）12月8日，召開新聞發(fā)布會，組委會宣布評選結(jié)果，由主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)頒發(fā)“大學(xué)生信賴的十佳放心食品”牌匾（13：30-15：00）

五、宣傳形式

1．活動期間，____電視臺、____市電視臺、____日報(bào)、新晚報(bào)、____晨報(bào)等媒體將對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，并定期在主要板塊中作詳細(xì)報(bào)導(dǎo)。

2．____質(zhì)量網(wǎng)將對本次活動和參展企業(yè)進(jìn)行全程網(wǎng)絡(luò)宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產(chǎn)品信息、合格檢驗(yàn)報(bào)告等相關(guān)資料將在____質(zhì)量網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)參展企業(yè)將被納入____質(zhì)量網(wǎng)B2B平臺，享受無限商機(jī)。

3．此次活動將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動內(nèi)容及地點(diǎn)。

4．此次活動將以哈市各大高校作為宣傳平臺。

5．____質(zhì)量網(wǎng)將對此次活動作專題報(bào)道，并推薦到____電視臺相應(yīng)欄目。

六、投票形式

1．____質(zhì)量網(wǎng)設(shè)立抽獎選區(qū)，參與者可直接登入____質(zhì)量網(wǎng)進(jìn)行投票。

2．參與者可撥打____質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進(jìn)行投票。

3．此次活動設(shè)立短信平臺，參與者可編輯短信“____質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進(jìn)行短信投票（移動、聯(lián)通、小靈通均可）。

4．此次活動在各展區(qū)設(shè)立投票箱，參與者可直接進(jìn)行投票。

5．此次活動將采用有獎投票的形式，共設(shè)獎項(xiàng)六檔，預(yù)設(shè)20__名參與者中獎。

七、報(bào)名范圍及要求

1生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)

2提供工商營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。

3提供產(chǎn)品近期合格檢驗(yàn)報(bào)告。

4企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）

八、組委會名單

此次活動設(shè)立活動組委會，其中包括：組委會主任、副主任、

秘書處、宣傳報(bào)道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡(luò)組、評選組等。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇15

為認(rèn)真貫徹落實(shí)淄川區(qū)教體局和雙溝中心學(xué)校《校園百日攻堅(jiān)行動實(shí)施方案》的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，自20__年4月15日至20__年7月中旬，在全校范圍內(nèi)集中開展安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)活動，采取切實(shí)有效措施抓好學(xué)校安全工作，堅(jiān)決防范和遏制重特大事故發(fā)生，為確保活動取得實(shí)效，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以_為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，深化安全專項(xiàng)整治，強(qiáng)化安全監(jiān)管執(zhí)法，切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。通過開展百日攻堅(jiān)活動，進(jìn)一步推動學(xué)校安全主體責(zé)任的落實(shí);完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系;健全隱患排查治理制度和事故責(zé)任追究制度，堅(jiān)決遏制安全事故，促進(jìn)學(xué)校安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

此次安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)活動由學(xué)校校委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、具體組織實(shí)施。為加強(qiáng)對安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立“雙溝小學(xué)安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：高文玉

副組長：高秀麗、袁長坤

成員：孔繁東、馬群、王青法、高亮、王海鵬、李俊紅、任益全、孔艷、康鋒、劉輝、孫苗苗、張春蓮、各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，具體規(guī)劃、組織、實(shí)施活動的開展。

三、重點(diǎn)內(nèi)容和工作分工

進(jìn)一步深化隱患排查整治。繼續(xù)深入開展教室、功能室、校舍、飲用水、用電、消防、道路交通等為重點(diǎn)的各領(lǐng)域隱患排查治理，加大隱患整改力度，查處治理重大安全隱患，健全完善隱患排查治理長效機(jī)制。

(一)消防安全。負(fù)責(zé)人：高亮及總務(wù)處人員。

以校舍、教室、功能室、圖書室、會議室等人員密集場所為重點(diǎn)，檢查消防安全責(zé)任制落實(shí)、防火檢查巡查、消防設(shè)備設(shè)施配備、安全出口及疏散通道是否符合要求和應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練落實(shí)情況。

(二)交通安全。負(fù)責(zé)人：袁長坤、高秀麗、王海鵬及各班主任。

對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)上、放學(xué)路上的交通安全，確保上下學(xué)時(shí)段校園周邊交通秩序和“平安行、你我他”活動的持續(xù)開展，檢查校車運(yùn)行情況，確保學(xué)生乘車安全。

校內(nèi)外大型體育、集體外出等活動的審批和應(yīng)急預(yù)案制定、演練落實(shí)情況。

(三)食品安全及衛(wèi)生防疫。責(zé)任人：高亮及各班主任。

加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育，檢查校園傳染病預(yù)防、監(jiān)控及報(bào)告制度落實(shí)情況，教室內(nèi)定期開窗通風(fēng)，傳染病高發(fā)季節(jié)定期晨檢午檢。

(四)校園治安防范。責(zé)任人：高文玉、王青法、高秀麗、王海鵬

以校園安保體系建設(shè)為重點(diǎn)，檢查校園保安執(zhí)勤管理、門衛(wèi)制度落實(shí)、校園三防建設(shè)情況，檢查校園值班巡查和校外人員及車輛進(jìn)出校門登記管理情況，檢查師生矛盾糾紛排查化解情況。

(五)防汛、防溺水工作。責(zé)任人：任益全、高亮、袁長坤、高秀麗王海鵬及各班主任

以校舍汛期安全和學(xué)生防溺水工作為重點(diǎn)，檢查防范洪水、泥石流和山體滑坡等自然災(zāi)害有關(guān)措施和制度落實(shí)情況，檢查圍墻、廁所等校舍和設(shè)施設(shè)備安全情況，定期對學(xué)生進(jìn)行夏季校園防溺水安全教育。

(六)危險(xiǎn)化學(xué)品安全。責(zé)任人：馬群、孔艷、康鋒、劉輝、孫苗苗

重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、有毒有害實(shí)驗(yàn)用品購買、存儲、使用、登記制度落實(shí)情況，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)、防火防爆等情況。

(六)校園周邊安全。責(zé)任人：高文玉、王青法、高秀麗、王海鵬

以校園周邊治安治理為重點(diǎn)，檢查上下學(xué)時(shí)段領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師執(zhí)勤情況，會同有關(guān)部門對校園周邊治安、交通秩序、流動攤點(diǎn)進(jìn)行整治，檢查校園周邊在建工程、易燃易爆和有毒有害物品等安全隱患，配合有關(guān)職能部門及時(shí)加以解決。

四、工作步驟

此次“安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”活動自20__年4月14日開始至20__年7月中旬結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)部署啟動階段

4月14日至4月18日。學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際，制定學(xué)?；顒臃桨?，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，周密部署，迅速啟動，為活動取得實(shí)效奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

(二)自查自糾階段

4月21日至4月25日。對學(xué)校每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每項(xiàng)安全措施落實(shí)等情況，進(jìn)行全面徹底自查自改，及時(shí)梳理發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，督促制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改責(zé)任和措施。發(fā)現(xiàn)重大隱患要立即報(bào)告所在地政府或教育體育局，并積極落實(shí)整改措施。

(三)集中整治和完善機(jī)制階段

4月28日至7月11日。對學(xué)校安全生產(chǎn)工作進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查對師生的安全知識教育措施、教室以及道路交通、消防、食品衛(wèi)生、用電、危險(xiǎn)化學(xué)品和建筑施工、特種設(shè)備等重點(diǎn)部位。對檢查發(fā)現(xiàn)的各類隱患要采取強(qiáng)制措施予以整改;對整改無望、危險(xiǎn)性較大隱患的實(shí)行及時(shí)上報(bào)，爭取上級有關(guān)部門配合，努力爭取徹底整改。要一步完善隱患排查治理相關(guān)制度，加強(qiáng)責(zé)任意識，形成制度化、經(jīng)?；碾[患排查治理長效機(jī)制。

(四)總結(jié)提高階段

7月14日至7月18日，學(xué)校要分別在每個(gè)月末對學(xué)校的隱患排查治理工作進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”督導(dǎo)檢查，對百日攻堅(jiān)戰(zhàn)活動進(jìn)行回頭看，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，并針對存在的問題制定整改措施。對學(xué)校百日攻堅(jiān)戰(zhàn)活動開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，并進(jìn)行總結(jié)。在百日攻堅(jiān)戰(zhàn)活動工作總結(jié)的同時(shí)，繼續(xù)深入開展隱患排查，對排查出的隱患仍按照“定人員、定措施、定時(shí)限”的要求，繼續(xù)加大整治力度，落實(shí)整改責(zé)任，推動隱患整治，確保安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

五、工作措施及要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。“安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)”活動是深入貫徹落實(shí)上級主要領(lǐng)導(dǎo)批示精神，全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重大舉措，對于推進(jìn)我校安全發(fā)展、和諧發(fā)展具有十分重要的意義。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)第一責(zé)任入，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。分管領(lǐng)導(dǎo)要親自部署，周密安排，靠前指揮。要通過層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，采取切實(shí)有效的措施，把各項(xiàng)具體工作落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)，確保百日攻堅(jiān)活動有效推進(jìn)。

(二)統(tǒng)籌兼顧，標(biāo)本兼治。要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，做到百日攻堅(jiān)活動與全年工作相結(jié)合、與日常監(jiān)管相結(jié)合、與落實(shí)重要節(jié)假日和關(guān)鍵時(shí)段的安全防范措施相結(jié)合，建立完善安全生產(chǎn)長效機(jī)制。

(三)建立調(diào)度制度，加強(qiáng)信息反饋。每個(gè)階段結(jié)束后，學(xué)校要進(jìn)行總結(jié)，并上報(bào)階段性工作情況，并對下一階段工作及時(shí)做出安排部署。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇16

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防溺水教育管理，有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)中學(xué)生的安全意識，限度防止溺水事故的發(fā)生，確保我校學(xué)生的生命安全，現(xiàn)制定我校預(yù)防學(xué)生溺水活動方案：

一、指導(dǎo)思想和活動目標(biāo)

1.指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)《當(dāng)?shù)亟逃块T防溺水通知、文件》文件“珍愛生命、預(yù)防溺水”和“生命高于一切”的安全意識，充分認(rèn)識預(yù)防學(xué)生溺水活動的重要性，扎實(shí)有效開展預(yù)防學(xué)生溺水活動，促進(jìn)(當(dāng)?shù)?教育事業(yè)平安、和諧發(fā)展。

2.活動目標(biāo)：堅(jiān)決杜絕預(yù)防學(xué)校學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生生命安全。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

成立預(yù)防學(xué)生溺水活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組活動職責(zé)：

通過學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，提高認(rèn)識，從保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓學(xué)校防溺水的教育管理活動，要認(rèn)真分析學(xué)校教育管理的現(xiàn)狀以及中學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取各種有效措施，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防汛防溺水常識的教育和管理，切實(shí)增強(qiáng)中學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。

三、活動措施

(一)切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全常識教育，提高學(xué)生的防范意識

1、強(qiáng)化教育，注重實(shí)效。

1)在5月份召開一場以預(yù)防學(xué)生溺水事故教育為內(nèi)容大會，學(xué)校校長作報(bào)告。

2)各班級開展一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的班會活動，加強(qiáng)學(xué)生對溺水事故的認(rèn)識。

3)學(xué)校上課期間，持續(xù)開展以預(yù)防學(xué)生溺水為主題的活動，提高學(xué)生認(rèn)知度和參與率。

4)開展一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的黑板報(bào)評比活動。

5)在學(xué)校校門顯著位置張貼、懸掛一幅預(yù)防學(xué)生溺水的宣傳標(biāo)語。

6)向?qū)W生發(fā)放一張預(yù)防學(xué)生溺水的宣傳單。全面開展“四不一會”教育，教育學(xué)生不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江河池塘水渠等戲水玩耍，學(xué)會正確的自救、互救方法。并要求學(xué)生會背。通過多種形式的宣傳教育，廣泛開展預(yù)防溺水教育活動。要健全制度，堅(jiān)持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為學(xué)生的自覺行動。

2、發(fā)揮課堂教育作用。

各班教師在學(xué)生周一到校后及周五放學(xué)前，都要對學(xué)生進(jìn)行安全防溺水的教育。時(shí)時(shí)提醒學(xué)生安全，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生防溺水，并做好記錄。學(xué)校要將教師對學(xué)生的防溺水安全教育納入教師的教學(xué)檢查活動之中。

3、把握好重點(diǎn)教育宣傳對象。

特別關(guān)注留守兒童、單親家庭子女等特殊學(xué)生群體的預(yù)防溺水安全教育，充分調(diào)動班主任等力量，對這部分學(xué)生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認(rèn)真做好談話記錄，堅(jiān)持普遍教育和重點(diǎn)教育相結(jié)合。

(二)排查隱患，落實(shí)整改

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要對校園及校園周邊水域的安全隱患進(jìn)行一次詳細(xì)的排查，在校園周邊五百米以內(nèi)等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志，加裝防護(hù)設(shè)施，切實(shí)消除校園周邊安全隱患。要加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)職能部門的溝通、協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對學(xué)校周邊及學(xué)生上、下學(xué)途中有安全隱患的水域排查，設(shè)置警示標(biāo)志，落實(shí)管理職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起安全責(zé)任。

(三)嚴(yán)格管理，嚴(yán)明紀(jì)律

學(xué)校加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，特別是要切實(shí)做好課間監(jiān)管，健全和強(qiáng)化課間教師值班巡查制度，不讓學(xué)生私自外出;加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理，嚴(yán)明紀(jì)律，不準(zhǔn)學(xué)生在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)學(xué)生擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)學(xué)生到無安全保障的水域游泳，不準(zhǔn)學(xué)生在上下學(xué)途中下江河池塘水渠等戲水玩耍。

(四)家校聯(lián)防，確保平安

學(xué)校加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，充分利用夏季安全告知書、致家長一封信等形式，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識，督促家長切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動。學(xué)校與學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)簽訂預(yù)防學(xué)生溺水安全承諾書，預(yù)防學(xué)生溺水安全承諾書，簽訂好后學(xué)校保留存檔。

(五)落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核

學(xué)校將預(yù)防學(xué)生溺水活動的職責(zé)和任務(wù)落實(shí)到學(xué)校各班主任等有關(guān)人員，要明確責(zé)任分工，有任務(wù)要求，有考核手段，與教職工年終績效等掛鉤。

四、活動要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署：

對預(yù)防溺水活動學(xué)校高度重視，建立由校長任組長的防溺水活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定學(xué)校《預(yù)防學(xué)生溺水活動方案》。

2.收集資料，規(guī)范檔案：

加強(qiáng)預(yù)防溺水安全活動的資料收集與管理，整理此項(xiàng)活動開展過程中的各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。

3.加強(qiáng)過程管理，嚴(yán)格獎懲：

積極作好防溺水活動，對活動中出現(xiàn)的漏洞和缺陷進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)救。對管理不到位、活動不落實(shí)、不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報(bào)告，造成學(xué)生人身傷害的，將嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任，并納入年終績效考核，學(xué)校對預(yù)防學(xué)生溺水活動開展情況及時(shí)總結(jié)。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇17

為了歡慶五一，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時(shí)缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動機(jī)會，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，以提高我校學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神。

拔河友誼賽

增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。

歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解、促進(jìn)同學(xué)之間的&39;友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各同學(xué)間的交流。

__科技職業(yè)學(xué)校__級全體同學(xué)

20__年4月29日—31日

校籃球場

__科技職業(yè)學(xué)校

學(xué)生會體育部

1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊(duì)伍。

2、女生組限報(bào)7人;男生組限報(bào)10人;混合組限報(bào)20人(女生：7人、男生：13人)。

3、參賽隊(duì)員必須是本班級同學(xué)：__屆各班級必須參加。

1、4月29日各班級報(bào)名表于19：00交到學(xué)生會辦公室，并由隊(duì)長抽簽決定比賽順序。

2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實(shí)行晉級賽;最后選出冠軍。

1、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。

2、各班級需努力完成比賽。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場幫忙、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。

5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護(hù)秩序日常工作人員4名。

冠軍獎狀各一份(班級團(tuán)體)，班級操行分加50分/組。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇18

為了拓寬我校學(xué)生的視野、增長他們的見識，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜美，為了孩子們體驗(yàn)文字帶來的幸福和成長，學(xué)校需要給學(xué)生提供一個(gè)能夠使他們在各個(gè)方面都能夠得到長足進(jìn)步、發(fā)展的空間，讓他們?nèi)ァ八茉煨撵`，美麗綻放”。應(yīng)學(xué)校要求，順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的需要，經(jīng)過語文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國家憲法和有關(guān)法律以及學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，語文教研組擬組建綻放文學(xué)社，面向全校師生開展山大附中的文學(xué)實(shí)踐活動，讓文學(xué)創(chuàng)作的清新之風(fēng)給山大附中校園增添新的活力和朝氣。

一、開展文學(xué)社團(tuán)活動的背景：

1、國家倡導(dǎo)素質(zhì)教育，要求校園應(yīng)該開創(chuàng)更多學(xué)生展示才華和創(chuàng)造力的綜合實(shí)踐活動，而一個(gè)有活力的文學(xué)社團(tuán)能從多方面成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺。

2、學(xué)校在素質(zhì)教育大背景下的辦學(xué)理念“教師生長的沃土，學(xué)生成長的樂園”。僅對學(xué)生而言，一個(gè)文學(xué)的樂園，也是值得期待的。

3、山大附中學(xué)生有較好的寫作基礎(chǔ)，有文學(xué)愛好者群落，有一批學(xué)生具有潛在的小作家資質(zhì)，給他們一個(gè)空間，他們會給校園增添驚喜與快樂。

4、山大附中教師團(tuán)隊(duì)普遍可以“提筆成文”，有良好的文學(xué)教育能力，即使非文科學(xué)科也普遍具有較高的文學(xué)欣賞能力。而文科學(xué)科尤其是語文學(xué)科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積淀，具有扎實(shí)的文學(xué)基本功?？梢猿袚?dān)指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)實(shí)踐活動的&39;熱情和能力。

5、已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，前幾期《綻放》校內(nèi)文學(xué)期刊辦得較好，質(zhì)量優(yōu)良，得到一定范圍的好評。

二、社團(tuán)名稱。

“綻放”之名已經(jīng)略有影響力，它曾經(jīng)是原有社團(tuán)學(xué)生討論之后定下的。取“讓青春創(chuàng)造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛的校園”之意。如果新的社團(tuán)成員有更好的創(chuàng)意，可以再議。

三、活動宗旨。

兼容并蓄，滋養(yǎng)精神。

四、主管單位

語文教學(xué)研組。

五、顧問老師

趙克芳孔磊張萍

六、指導(dǎo)老師

各年級語文任課老師

七、活動方向和內(nèi)容

1、通過講座、競賽等方式，進(jìn)行文學(xué)人物文學(xué)現(xiàn)象文學(xué)作品專題研討。

2、顧問和指導(dǎo)老師為參與者提供或介紹行之有效的創(chuàng)作方法技巧指導(dǎo)。

3、辦好校內(nèi)文學(xué)刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團(tuán)核心成員承擔(dān)，核心成員主要來自各年級班級的文學(xué)愛好者，優(yōu)秀的學(xué)生寫手。教師只起引領(lǐng)作用。

4、參與學(xué)校各方面活動，與山大中文系及山大文學(xué)社團(tuán)聯(lián)系，與校外文藝社團(tuán)或?qū)W生社團(tuán)進(jìn)行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺更具前景的發(fā)展。

5、向國內(nèi)外刊物推薦社團(tuán)成員作品，鼓勵更有理想的寫作活動。

八、文學(xué)社機(jī)構(gòu)設(shè)置

《綻放》文學(xué)社：社長1人、副社長2人

《綻放》?？庉嫴浚褐骶?人、執(zhí)行主編1人、編輯5人、美術(shù)編輯3人、電腦操作3人。

顧問指導(dǎo)老師若干名。

擬聘任校級領(lǐng)導(dǎo)為“名譽(yù)社長”。

九、本學(xué)期活動粗略安排。

九月：招聘文學(xué)社管理成員。公開在各年級招聘。著手組建文學(xué)社機(jī)構(gòu)，分配活動人物，討論活動內(nèi)容和方式，擬好詳細(xì)活動計(jì)劃。

十月：各項(xiàng)工作正式開展。擬定?？黝}，開始宣傳約稿組稿，為復(fù)刊后第一期做好準(zhǔn)備。

十一月：復(fù)刊第一期《綻放》完成。

十二月：組織文學(xué)講座，作品朗讀等活動。

備注：主要活動是《綻放》期刊，其他活動可以結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)安排需要穿插進(jìn)行。

十、經(jīng)費(fèi)及其他再議。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇19

自開展校園“十個(gè)一”項(xiàng)目以來，圍繞__路小學(xué)“一得”文化，師生積極參與“十個(gè)一”項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在課堂、社團(tuán)、運(yùn)動場等各處學(xué)生們都能收獲“一得”，都能看到學(xué)生在“十個(gè)一”項(xiàng)目中的靚麗風(fēng)采，為進(jìn)一步倡導(dǎo)“十個(gè)一”項(xiàng)目在校園的開展，激勵師生參與“十個(gè)一”項(xiàng)目技能的學(xué)習(xí)，努力項(xiàng)項(xiàng)有所得，特組織開展青島__路小學(xué)20__年“一得周”競賽展示活動，具體工作安排如下：

一、活動主題

__“十個(gè)一”人人有一得

二、時(shí)間安排

20__年11月21日—12月24日

三、參加范圍

全體學(xué)生

活動一：

勞動技能有“一得”

今年一得周勞動技能篇章為了提高同學(xué)們的動手能力，擴(kuò)大比賽參與面，學(xué)校設(shè)立勞動周，針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)力所能及的必選勞動項(xiàng)目，要求100%參與，班主任老師可以做好監(jiān)督管理工作，每班勞動周過后提交一個(gè)花絮視頻，必選項(xiàng)目參與時(shí)間為11月21到11月25日，提交視頻的時(shí)間為11月28日，各項(xiàng)目具體競賽時(shí)間另行通知。具體內(nèi)容如下：

一年級：

必選項(xiàng)目：擦桌子

比賽項(xiàng)目：收拾書包＋系鞋帶（2人）。

采用團(tuán)隊(duì)接力賽的方式進(jìn)行，先系鞋帶（普通運(yùn)動鞋，自備），再收拾書包（課本，橫格算術(shù)、四線本5本，鉛筆盒或是筆袋1個(gè)，水杯1個(gè)，自備），整理書包要求書本分開，書包內(nèi)整齊有序，方便拿取。

每班派三組，其中三個(gè)同學(xué)系鞋帶，三個(gè)同學(xué)收拾書包。第一名同學(xué)收拾系完鞋帶之后擊掌為號，第二名同學(xué)接力收拾書包，兩個(gè)環(huán)節(jié)累計(jì)用時(shí)最少的組獲勝。

二年級：

必選項(xiàng)目：擦桌子

比賽項(xiàng)目：穿衣服+系紅領(lǐng)巾+收拾輪滑包

先穿衣服（自備校服上衣），再系紅領(lǐng)巾，然后整理輪滑包（輪滑鞋、包，自備），最后背起站立，每班5人參賽，三個(gè)環(huán)節(jié)按順序完成用時(shí)最少的選手獲勝。

三年級：

必選項(xiàng)目：洗碗

比賽項(xiàng)目：30秒剝大蒜比賽，每班5人參賽（大蒜自備）單位時(shí)間內(nèi)，剝的數(shù)量最多者獲勝

四年級：

必選項(xiàng)目：洗碗

比賽項(xiàng)目：限時(shí)1分30秒剝栗子比賽，每班5人參賽（栗子自備）單位時(shí)間內(nèi)，剝的數(shù)量最多者獲勝

五年級：

必須項(xiàng)目：洗襪子

比賽項(xiàng)目：做壽司比賽。每班選出5名選手參賽，每人做10個(gè)壽司，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成用時(shí)最少的選手獲勝。（工具自備）

六年級：

必選項(xiàng)目：洗襪子

比賽項(xiàng)目：云上包餃子比賽。要求全班參與，每人提供3分鐘包餃子視頻，班主任老師匯總視頻數(shù)量，學(xué)校比拼各班之間的參與率。每班最終提交5男5女，10個(gè)人的參賽視頻，學(xué)校統(tǒng)一審核視頻，用時(shí)最少、包得又好又快的選手獲勝。

活動二：

藝術(shù)素養(yǎng)有“一得”

結(jié)合__“十個(gè)一”，為弘揚(yáng)全體學(xué)生愛校、迎新的良好氛圍，進(jìn)一步活躍感恩校園文化活動，在全體師生中開展以“迎新年·我成長”為主題的藝術(shù)素養(yǎng)展示活動。

一、活動時(shí)間

20__年12月

二、活動內(nèi)容安排

(一)繪大美__——美術(shù)比賽

1、繪畫作品主題鮮明，紙張8開橫豎版均可，色彩鮮明(水彩筆，馬克筆，油畫棒均可，盡量不要用彩鉛）

2、主要以”迎新年·我成長”(內(nèi)容以感恩校園，感恩生活以及迎新年，我運(yùn)動，我健康，我快樂等題材進(jìn)行創(chuàng)作），各班學(xué)生的作品右下角詳細(xì)注明作品名稱，班級、姓名(注意工整書寫清晰)各班以班級為單位上交。

3、作品上交時(shí)間：12月15日

4、面向?qū)ο螅?-6年級

5、每班上交5份，后期學(xué)校會根據(jù)各班提交作品的質(zhì)量和數(shù)量評選優(yōu)勝班級。

注意事項(xiàng)：參賽作品的須整潔，無破損，無折皺，畫面內(nèi)容健康向上，自主創(chuàng)作。

（二）筆韻__——書法比賽

書法作品主題鮮明，硬筆書法和軟筆書法，兩種書寫方式可任選一種參賽。

主要以”迎新年·我成長”（內(nèi)容感恩校園，熱愛祖國以及感恩美好幸福生活為主的詩詞短文等都可，要求健康向上)；各班學(xué)生的書法作品正面有落款，背面詳細(xì)注明（用鉛筆注明作品名稱，班級、姓名)各班級收齊作品后注明班級數(shù)量，以班級為單位上交。

作品上交時(shí)間：20__年12月15日

面向?qū)ο螅?-6年級

每班至少上交5份，后期學(xué)校會根據(jù)各班提交作品的質(zhì)量和數(shù)量評選優(yōu)勝班級注意事項(xiàng)：參賽作品紙張須整潔，無破損，無折皺，書寫內(nèi)容健康向上，自主創(chuàng)作。

（三）器韻__——器樂展示

全面推動“十個(gè)一”項(xiàng)目行動計(jì)劃之“掌握一項(xiàng)藝術(shù)才能”項(xiàng)目的實(shí)施。面向我校的全體學(xué)生，開展器樂展演活動，在演奏中提高欣賞美和表現(xiàn)美的水平和能力。

1、絲竹聲聲——課堂器樂（葫蘆絲）專項(xiàng)

參加對象：1-3年級全員

演奏形式：班級齊奏（隨音樂課堂進(jìn)行展示）

2、雅樂飛揚(yáng)——器樂（民樂、西洋樂）專項(xiàng)

參加對象：1-6年級

提交視頻海選時(shí)間：12月9日

演奏形式：獨(dú)奏

提交視頻要求：

1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不超過500M，時(shí)間不超3分30秒。

2、視頻發(fā)送郵箱：

3、視頻文件名稱：班級+姓名+項(xiàng)目名稱+作品名稱

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演奏完整，清晰流暢。

2、演奏姿勢和方法正確。音準(zhǔn)、節(jié)奏和時(shí)值準(zhǔn)確，能正確運(yùn)用演奏技巧，正確演奏音樂作品。

3、演奏投入，能準(zhǔn)確地把握樂曲的風(fēng)格特點(diǎn)和情感內(nèi)涵，有較強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力。(停頓、連接、輕重表達(dá)有起伏。)

4、精神飽滿，衣著得體整潔，自然大方，與樂曲內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(服裝、化妝得當(dāng)，能考慮到現(xiàn)場觀眾的視覺效果。)

（四）舞蹈風(fēng)暴——舞蹈展示

參加范圍：1-6年級

參賽形式：個(gè)人獨(dú)舞（不接受考級組合、手勢舞、武術(shù)、跆拳道，一定是舞蹈劇目）

提交視頻海選時(shí)間：12月9日

提交視頻要求：

1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不大于500M，時(shí)間不超3分30秒。

2、視頻發(fā)送郵箱：

3、視頻文件名稱：班級+姓名+項(xiàng)目名稱+作品名稱。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、服裝整潔、儀表端莊。

2、舞姿優(yōu)美、動作準(zhǔn)確到位、基本功扎實(shí)。

3、表演情感真實(shí)豐富，對音樂的理解準(zhǔn)確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

（五）我們的歌——聲樂展示

扎實(shí)推動“十個(gè)一”項(xiàng)目之“演唱一支歌曲”的實(shí)施和普及。面向我校的全體學(xué)生，以教材歌曲為主，開展歌詠比賽活動，讓學(xué)生在歌聲中培養(yǎng)演唱興趣，提高欣賞美和表現(xiàn)美的水平和能力。

參加范圍：1-6年級

參賽形式：個(gè)人獨(dú)唱

提交視頻海選時(shí)間：12月9日

提交視頻要求：

1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不大于500M，時(shí)間不超3分鐘。

2、視頻發(fā)送郵箱：

3、視頻文件名稱：班級+姓名+項(xiàng)目名稱+作品名稱。

4、學(xué)生需跟伴奏演唱。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢。

2、歌詞吐字咬字清晰。

3、在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。

4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。

5、理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨(dú)到之處。

（六）詠頌中國——朗誦展示

參加對象：1-6年級

參賽形式：個(gè)人組、集體組、英語組

（1）個(gè)人組：以一人為單位進(jìn)行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時(shí)感情飽滿真摯，表達(dá)自然。

（2）集體組：以團(tuán)體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用傳統(tǒng)民族服飾、生動的表演形式來表達(dá)詩歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達(dá)作品內(nèi)涵。

（3）英語組：以經(jīng)典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達(dá)詩歌的情感，表達(dá)形式可創(chuàng)新，可一人或組團(tuán)參加。

提交視頻海選時(shí)間：12月9日

提交視頻要求：

1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不大于500M，時(shí)間不超8分鐘。

2、視頻發(fā)送郵箱：

3、視頻文件名稱：班級+姓名+項(xiàng)目名稱+作品名稱。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體。

2、精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象。

3、朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣

4、上下場迅速有序，有禮貌

5、主題分明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)，能表達(dá)對黨，對祖國，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。

6、感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優(yōu)美，吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

7、朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，感染力，抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏準(zhǔn)確，語速適當(dāng)?shù)饶芘c觀眾產(chǎn)生共鳴。

8、情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。

（七）神采飛揚(yáng)

——體育舞蹈展示

參加對象：1——6年級

參賽形式：啦啦操、健美操、街舞、爵士、拉丁（摩登、牛仔、洽洽、倫巴、桑巴）

提交視頻海選時(shí)間：12月9日

提交視頻要求：

1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不大于500M，時(shí)間不超3分鐘。

2、視頻發(fā)送郵箱：

3、視頻文件名稱：班級+姓名+項(xiàng)目名稱+作品名稱。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、動作編排規(guī)范、整齊、連接巧妙、流暢連貫、青春、活力。

2、動作要有起伏、有高潮，具有體育與藝術(shù)美的感染力，動作節(jié)奏有變化，開始、結(jié)束動作清晰。

3、完成整套動作時(shí)，應(yīng)表現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌和喜悅自信的激情，要有強(qiáng)烈的感染力。

4、服裝整齊、自然、大方。

三、獎勵辦法

本次活動設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎，獲獎比例分別為30%、40%、30%?；顒咏Y(jié)束后，對各展演項(xiàng)目獎項(xiàng)結(jié)果進(jìn)行公示。

活動三：

繩彩飛揚(yáng)有“一得”

為了推進(jìn)陽光體育運(yùn)動在我校的全面發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓全體學(xué)生都能夠感受到運(yùn)動的快樂，我校決定舉行花樣跳繩比賽，現(xiàn)制定比賽方案如下：

一、參賽對象

全校學(xué)生

二、比賽時(shí)間

（11。21-12。24）

三、比賽地點(diǎn)

學(xué)校大操場

四、參加辦法

1、運(yùn)動員資格：身體健康，適合參加該項(xiàng)運(yùn)動者，均可報(bào)名。

2、按年級分組：六年級組、五年級組、四年級組、三年級組、二年級組、一年級組。

3、項(xiàng)目及報(bào)名方法；

各年級項(xiàng)目設(shè)定：

個(gè)人速度賽

一年級組①30秒單搖跳②1分鐘單搖跳

二年級組①30秒單搖跳

②1分鐘單搖跳

③30秒雙搖跳

④3分鐘單搖跳（男女各5人）

三—六年級組①30秒單搖跳②3分鐘單搖跳

③30秒雙搖跳④30秒間隔交叉跳

注：個(gè)人速度賽每班男女各1組，每組6人。

集體速度賽

一年級組

①4x30秒單搖接力（男女不限）

②1分鐘班級單搖跳比賽

③3分鐘10人長繩“8”字跳

二年級組

①4x30秒單搖接力（男女不限）

②1分鐘班級單搖跳比賽

③3分鐘10人長繩“8”字跳（男女各1隊(duì)）

三—六年級組

①4x30秒單搖接力（男女不限）

②1分鐘班級單搖跳比賽

③1分鐘10人長繩集體

④3分鐘10人長繩“8”字跳（男女各1隊(duì)）

⑤1分鐘交互跳（男女各4隊(duì)）

⑥1分鐘車輪跳（男女各4隊(duì)）

親子比賽

（每班限報(bào)3名家長，線上錄制視頻方式競賽）

①1分鐘一帶一速度賽②2__30秒單搖接力

五、競賽辦法

1、全員平均跳計(jì)算方法為全班同學(xué)跳繩總數(shù)除以學(xué)籍?dāng)?shù)為各班成績。

2、3-6年級1分鐘集體跳，其中2人搖繩，8人跳，共計(jì)10人。

3、3分鐘10人長繩“8”字跳，其中2人搖繩，10人跳，共計(jì)12人。

4、1-3年級搖繩可以安排教師或?qū)W生，4-6年級搖繩必須是學(xué)生。

5、每班每人限報(bào)二項(xiàng)，各班所有項(xiàng)目必須按要求報(bào)滿。（集體項(xiàng)目可兼報(bào)）

六、名次錄取及獎勵

（一）各單項(xiàng)競賽確定級部記錄。

（二）集體項(xiàng)目（1-3年級取前34-6年級取前2）

本方案未盡事宜另行通知。

活動四：

學(xué)習(xí)習(xí)慣有“一得”

書寫工整有“一得”

書寫有“一得”為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，更好地促進(jìn)學(xué)生積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生讀書寫字能力，形成提筆即練字的良好習(xí)慣，達(dá)到“讀好書、寫好字”的育人目的，彰顯學(xué)?！耙坏糜恕苯虒W(xué)特色，為學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展奠基，開展書寫大賽。

參加范圍：1-6年級

比賽時(shí)間：11。21-11。25（五年級另行通知）

比賽內(nèi)容：

1年級：數(shù)字書寫

2年級：數(shù)字書寫、英文字母書寫

3年級：英語句子抄寫

4年級：英語美文段落抄寫

5-6年級：英語作文書寫

比賽要求：

1、卷面整潔，書寫工整，無涂改。

2、書寫規(guī)范，字體美觀，大小寫、標(biāo)點(diǎn)正確，無錯(cuò)別字。

3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，間距適中，通篇整體感強(qiáng)。

4、文章主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)、文本通順連貫。

計(jì)算能力有“一得”

計(jì)算能力是每個(gè)學(xué)生必備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的計(jì)算能力，

學(xué)生全員參與，通過訓(xùn)練、競賽，提高學(xué)生計(jì)算正確率、計(jì)算速度，營造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍。

一、參加范圍：1-6年級，每班選出10人參賽

二、比賽時(shí)間：11。28-12。2（五年級另行通知）

三、比賽內(nèi)容：

1、1-2年級：口算爭霸賽。

2、3-6年級：計(jì)算爭霸算。

英語朗讀有“一得”

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，體驗(yàn)美文朗讀的美感，鼓勵學(xué)生開口說英語的熱情和自信，營造濃厚的，良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，形成“快樂學(xué)習(xí)”的校園文化，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生說英語、用英語的積極性，養(yǎng)成良好朗讀習(xí)慣。

一、參加范圍：1-6年級(每班選3人)

二、比賽時(shí)間：11。28-12。2（五年級另行通知）

三、比賽內(nèi)容：朗讀英語課文，模仿語音語調(diào)，本冊書自選課文

四、比賽要求：聲音清晰，語速適當(dāng)，語言準(zhǔn)確無誤，語音語調(diào)自然，能正確的連讀或停頓等，與課文的契合度高

我寫我心有“一得”

激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高學(xué)生的寫作能力；把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。

一、參加范圍：2-6年級

二、比賽時(shí)間：11。28-12。2（五年級另行通知）

三、比賽內(nèi)容：

2年級：小日記

3-4年級：描寫精彩片段

5-6年級：原創(chuàng)詩歌+配畫

比賽要求：

1、學(xué)生按要求寫作。

2、作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象。

3、主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。

4、字跡清楚，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。

5、作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲會完全照搬他人的作品。

校園設(shè)計(jì)方案策劃案篇20

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，突出“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的`人文環(huán)境，形成能夠充分展示贊賢學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：曹開明

副組長：許賦彬、黃芑蘭、王佑

成員：羅天波、賴健娟、盧致寶、張小遠(yuǎn)、楊魏鋒、方德金、李振興、林菲及各村小校長。

三、總體目標(biāo)

1、在硬件中提煉校園文化精神;

2、在活動中體現(xiàn)校園文化精神;

3、在課程改革中創(chuàng)新校園文化;

4、讓教師成為校園文化的形象大使;

5、使學(xué)生成為校園文化的傳播者。

四、具體內(nèi)容和措施

(一)校園物質(zhì)文化建設(shè)方面

1、通過硬載體，營造“贊賢精神”氛圍

一塑造陳贊賢烈士塑像;二設(shè)立陳贊賢事跡展覽室及校史陳列室。該室陳列了陳贊賢烈士光輝事跡、陳贊賢詩稿原件復(fù)印件及“陳贊賢”劇照、陳贊賢故居、陳贊賢烈士追悼會祭堂等許多珍貴歷史資料，記錄了學(xué)校發(fā)展歷史，描繪了學(xué)校藍(lán)圖。

2、在校園醒目處鑲貼金字校訓(xùn)、校風(fēng)及廉政理念，提醒學(xué)生時(shí)刻銘記在心。我們的校訓(xùn)是“弘揚(yáng)贊賢精神，培育時(shí)代英才”;校風(fēng)是“立志、文明、求真、感恩”;廉政理念是“崇廉尚潔，從我做起”。

3、精心設(shè)計(jì)文化墻、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、樓道標(biāo)語，做到既外觀美麗，讓人賞心悅目，又內(nèi)容豐富，有內(nèi)涵，給人感召力。文化墻力求圖文并茂，真正做到讓墻壁說話。學(xué)校分別將幾棟樓定為“贊賢樓”、“崇廉樓”、“尚德樓”，樓道上懸掛“陳贊賢故事選”及以“傳統(tǒng)美德”、“立志成才”、“廉潔自律”為主題的名人故事、格言警句等。校園圍墻設(shè)有以廉政文化為內(nèi)容的宣傳櫥窗及“贊賢廉潔小明星榜”。

4、規(guī)劃班級文化建設(shè)。教室里統(tǒng)一張貼“立志、篤行、多能、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)，張貼名人相片、名人名言。班級布置彰現(xiàn)班級的特色，并辟有廉政文化專欄，達(dá)到個(gè)性與共性的和諧統(tǒng)一。

5、綠化、美化校園環(huán)境。努力把學(xué)校建成四季常綠，三季有花，恬靜雅致，自然優(yōu)美，整齊潔凈的校園，給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新舒適、賞心悅目的校園環(huán)境。

(二)校園精神文化建設(shè)方面

我校充分挖掘和利用本校獨(dú)有的文化資源“贊賢精神”，把“贊賢精神”作為學(xué)校文化的支點(diǎn)，將“贊賢精神”融入辦學(xué)理念、教育模式和管理中，大力繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，積極開展廉政文化進(jìn)校園活動，以學(xué)校被定為“江西省廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)”為契機(jī)和動力，將廉政文化進(jìn)校園活動逐步向縱深推進(jìn)。

1、用“贊賢精神”孕育學(xué)校品牌。贊賢小學(xué)傳承著深厚的人文積淀，有著豐富的人文精神。我們將不斷豐實(shí)和創(chuàng)新贊賢精神，走出一條依托“贊賢精神”，創(chuàng)辦品牌學(xué)校之路。學(xué)校行政會創(chuàng)新辦學(xué)理念，確立以“弘揚(yáng)贊賢精神，培育時(shí)代英才”為校訓(xùn)，制定了“以德為本，質(zhì)量立校，特色導(dǎo)航;在適應(yīng)中發(fā)展，愛發(fā)展中創(chuàng)新;人人樹贊賢形象，事事添贊賢光彩”的辦學(xué)理念，把贊賢精神寫入學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展指明方向，為學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)準(zhǔn)確定位。

2、用“贊賢精神”打造名師工程。教師是“贊賢精神”的主要傳播者，是教育的組織者、實(shí)施者，在引導(dǎo)學(xué)生成才方面有重要的導(dǎo)向奠基作用，教師隊(duì)伍建設(shè)更是關(guān)系到學(xué)校的教育與發(fā)展。我們要把烈士的公仆意識與師德教育有機(jī)結(jié)合，要求全體教師向陳贊賢學(xué)習(xí)，勇立時(shí)代潮頭，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，大膽創(chuàng)新，敢為人先;要求全體教師志存高遠(yuǎn)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。建立和完善師德考評制度，把教師的道德自律和有關(guān)制度的外在約束結(jié)合起來，保證師德建設(shè)的實(shí)效性和長效性。

3、用“贊賢精神”塑造學(xué)生心靈。陳贊賢烈士的一生是光輝的一生，是英勇戰(zhàn)斗、不畏犧牲的一生，他敢為人先，鐵肩擔(dān)道義，赤心為民眾的精神不但是革命戰(zhàn)爭年代的寶貴精神財(cái)富，而且永遠(yuǎn)是南康人民、是贊賢小學(xué)全體師生前進(jìn)的動力。我們要把贊賢精神代代傳，用贊賢精神教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，激發(fā)學(xué)生為祖國的建設(shè)和富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的熱情，用紅色文化滋潤學(xué)生的身心，在他們心里撒播真、善、美的種子。

4、揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)，全方位實(shí)施廉政教育“三五十”工程。充分挖掘和利用本校獨(dú)有的文化資源——“贊賢精神”，立足校情、鄉(xiāng)情，以“贊賢精神”為切入點(diǎn)和突破口，確立“崇廉尚潔、從我做起”的廉政教育理念，全方位實(shí)施廉政教育“三五十”工程，多角度地進(jìn)行有特色的以廉政文化為核心的民族精神教育、思想道德教育，大力繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用心打造紅色廉政校園。

5、切實(shí)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)。校園文化建設(shè)的過程，就是培育良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的過程。要扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，愛生如子的優(yōu)良教風(fēng);教師的工作要做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，做人民滿意教師。要加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。要塑造贊賢校園精神，呈現(xiàn)贊賢師生特有精神風(fēng)貌。通過“三風(fēng)”建設(shè)，讓“人人樹贊賢形象，事事添贊賢光彩”成為催人奮進(jìn)的動力，感召贊賢人積極向上。

6、扎實(shí)開展豐富多彩的校園文化活動。力求做到大型活動精品化，中型活動特色化，小型活動經(jīng)?；?，開展各類特色鮮明、參與面廣的校園文化活動。

(1)組織新生在陳贊賢烈士塑像前舉行入隊(duì)宣誓儀式，舉辦贊賢故事會，參觀陳贊賢烈士故居、贊賢展覽室，開展“我為贊賢添光彩”、“為烈士舊居添綠”等社會實(shí)踐活動。

(2)開展“紅色精神”“六個(gè)一”活動(讀一本描寫紅軍長征的書，看一部反映紅軍長征的電影或電視片，學(xué)唱一首歌唱紅軍精神的歌，組織一次紅色參觀訪問，看望走訪一位老紅軍或革命老前輩，做一件有益的小事)。

(3)利用節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動。

(4)開展廉政教育“七個(gè)一”活動，即“讀一本廉政書籍、看一場廉政電影、講一個(gè)廉政故事、出一期廉政板報(bào)、組織一次主題班隊(duì)會、開展一次征文比賽、舉行一次演講比賽”。

(5)繼續(xù)在全體學(xué)生中開展“廉潔銀行儲蓄”活動，每學(xué)期評選出一批校級“廉潔小明星”。

(6)加強(qiáng)校園文化陣地的建設(shè)，辦好校報(bào)、?？?、校內(nèi)廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)生活動中心等。

7、舉行一次陳贊賢獎學(xué)金頒獎儀式，表彰贊賢“廉潔小明星”及三好學(xué)生標(biāo)兵。

(三)校園制度文化建設(shè)方面。

1、繼續(xù)健全和完善各種規(guī)章制度。完善《教工考勤制度》、《教職工千分考核制度》、《崗位責(zé)任制》、《全員競聘制》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《德育工作制度》、《安全責(zé)任制》、《學(xué)生管理制度》、《文明班隊(duì)評比細(xì)則》等等，使更具有人性化、合理化、科學(xué)化。倡導(dǎo)人文關(guān)懷，師生自勉自律，共造校風(fēng)，共守校規(guī)的風(fēng)氣。

2、堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。從嚴(yán)治校，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活和工作秩序。建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，體現(xiàn)校本意識，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度，建立愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。

校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動等方面，校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們將認(rèn)真實(shí)施，全面落實(shí)校園文化建設(shè)實(shí)施方案，構(gòu)建起多層面的育人大環(huán)境，多途徑加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把贊賢小學(xué)的校園文化建設(shè)推上一個(gè)新的臺階。